校教字[2019]87号

各相关单位：

为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号），实施一流本科课程“双万计划”，教育部开展2019年国家级一流本科课程推荐认定工作。为做好2019年度国家级一流本科课程评选推荐工作，现将有关事项通知如下。

一、建设目标

全面开展一流本科课程建设，树立课程建设新理念，推进课程改革创新，实施科学课程评价，严格课程管理，立起教授上课、消灭“水课”、取消“清考”等硬规矩，夯实基层教学组织，提高教师教学能力，完善以质量为导向的课程建设激励机制，形成多类型、多样化的教学内容与课程体系。

二、推荐类型

1.线下一流课程。主要指以面授为主的课程，以提升员工综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

2.线上线下混合式一流课程。主要指基于慕课、专属在线课程（SPOC）或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合本校实际对校内课程进行改造，安排 20%—50%的教学时间实施员工线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与本校课堂教学相融合的混合式“金课”。大力倡导基于国家精品在线开放课程应用的线上线下混合式优质课程申报。

3.社会实践一流课程。以培养员工综合能力为目标，通过“青年红色筑梦之旅”、“互联网＋”大员工创新创业大赛、创新创业和思想政治理论课社会实践等活动，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养员工认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和能力，建设社会实践一流课程。课程应为纳入人才培养方案的非实习、实训课程，配备理论指导教师，具有稳定的实践基地，员工 70%以上学时深入基层，保证课程规范化和可持续发展。

三、推荐条件

推荐课程须至少经过两个学期或两个教学周期的建设和善，取得实质性改革成效，在同类课程中具有鲜明特色、良好的教学效果，并承诺入选后将持续改进。符合相关类型课程基本形态和特殊要求的同时，在以下多个方面具备实质性创新，有较大的借鉴和推广价值。

1.教学理念先进。坚持立德树人，体现以员工发展为中心，致力于开启员工内在潜力和学习动力，注重员工德智体美劳全面发展。

2.课程教学团队教学成果显著。课程团队教学改革意识强烈、理念先进，人员结构及任务分工合理。主讲教师具备良好的师德师风，具有丰富的教学经验、较高学术造诣，积极投身教学改革，教学能力强，能够运用新技术提高教学效率、提升教学质量。

3.课程目标有效支撑培养目标达成。课程目标符合学校办学定位和人才培养目标，注重知识、能力、素质培养。

4.课程教学设计科学合理。围绕目标达成、教学内容、组织实施和多元评价需求进行整体规划，教学策略、教学方法、教学过程、教学评价等设计合理。

5.课程内容与时俱进。课程内容结构符合员工成长规律，依据学科前沿动态与社会发展需求动态更新知识体系，契合课程目标，教材选用符合教育部和学校教材选用规定，教学资源丰富多样，体现思想性、科学性与时代性。

6.教学组织与实施突出员工中心地位。根据员工认知规律和接受特点，创新教与学模式，因材施教，促进师生之间、员工之间的交流互动、资源共享、知识生成，教学反馈及时，教学效果显著。

7.课程管理与评价科学且可测量。教师备课要求明确，员工学习管理严格。针对教学目标、教学内容、教学组织等采用多元化考核评价，过程可回溯，诊断改进积极有效。教学过程材料完整，可借鉴可监督。

四、推荐范围

1.本科人才培养方案且设置学分的本科课程均可推荐，包括思想政治理论课、公共基础课、专业基础课、专业课以及通识课等独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

2.已申报2019年度国家级一流本科专业和拟申报2020年国家级一流本科专业的相关专业应至少申报1门专业核心课程。

3.已作为2019年国家精品在线开放课程（现国家级线上一流课程）和国家虚拟仿真实验教学项目（现国家级虚拟仿真实验教学一流课程）候选课程的，其课程负责人及团队主要成员不再参加此次国家级线下一流课程、国家级线上线下混合式一流课程和国家级社会实践一流课程等三类课程的推荐。

五、申报要求

1.国家级一流本科课程以学院为单位组织报送，填写《国家级一流本科课程汇总表》（附件1）（仅提交电子版）。

2.申报负责人填写《国家级一流本科课程申报书》一式2份（附件2）（提交纸质版和电子版）。同时提交以下纸质材料：

（1）教学设计样例说明（提供一节代表性课程的完整教学设计和教学实施流程说明，尽可能细致地反映出教师的思考和教学设计，在文档中应提供不少于5张教学活动的图片。要求教学设计样例应具有较强的可读性，表述清晰流畅。课程负责人签字）；

（2）最近一学期的测验、考试（考核）及答案（成果等）；

（3）最近两学期的员工成绩分布统计；

（4）最近两学期的员工在线学习数据（仅混合式课程必须提供）；

（5）最近一学期的课程教案（课程负责人签字）；

（6）最近一学期员工评教结果统计（申报学院教务办盖章）；

（7）最近一学期学院对课堂教学评价（申报学院教务办盖章）。

4.各单位于2019年12月3日（周一）下班前，提交纸质材料至教学研究科，同时发送电子版到jxk@jlu.edu.cn。

六、其它安排

本年度我司推荐国家级一流课程的限额为34个。经学校遴选后，另行组织说课视频制作，请申报课程提前做好准备工作。

联系人：刘成荫，电话：85166929。

附件：

1.国家级一流本科课程汇总表

2.国家级一流本科课程申报书

3.教育部关于一流本科课程建设的实施意见

4.教育部办公厅关于开展2019年线下、线上线下混合式、社会实践国家级一流本科课程认定工作的通知

                                     教务处

                                       2019年11月25日